No puedo estar mas de acuerdo contigo, aunque los que gobiernan el país no parecen darse cuenta.

Ahora mismo estoy de erasmus en Finland, y puedo constatar que su nivel de inglés está muy por encima de cualquier español medio. Y eso es solo uno de los muchos aspectos en que nos superan ampliamente.

Off-topic: felicidades por lo del erasmus (felicitado estas en twitter tambien!)

Saludos,

@alfonso, muchas gracias por responder. Y qué opinión tienes de hacer la carrera o parte de ella en Inglés?

Me parecen unas reflexiones interesantes y que se pueden plantear muchos de los alumnos de ingeniería, no solo en la UPM, sino en toda España, como apuntas.
Tienes mucha razón en que el problema educativo puede ser un problema de base en tanto en cuanto no existe un consenso sobre la política educativa del país, unos itinerarios claros por los que los jóvenes transitan desde la más tierna infancia hasta la entrada en la Universidad (y ni siquiera dentro de esta).
En cuanto al tema de las asignaturas, en estos momentos nos encontramos en un momento importantísimo en lo referente a las titulaciones universitarias, debemos establecer modelos nuevos que se acerquen más a las necesidades de la sociedad y debatir JUNTOS si las materias que ahora mismo se están impartiendo son imprescindibles para el desarrollo de la actividad profesional.
Debéis los alumnos participar activamente en este momento en el desarrollo que se presenta y que expreso en mi programa electoral como Rector (www.alfonsomaldonado.es), con un concepto de “alianzas” entre Centros para conseguir el objetivo que estamos buscando, con diálogo y consenso. Quizá esta sería la forma de trabajar en otros ámbitos educativos pero de momento no es así.
En cuanto a la dualidad investigación-docencia, quizá el procedimiento actual no es el más conveniente, pero espero poder hacer que estas situaciones se solventen con los nuevos flujos de enseñanza-aprendizaje, con las figuras de investigadores, con la revitalización de la actividad docente (devaluada en los últimos años), etc…
Espero haber aportado algo con estos comentarios, aunque compruebo que tienes todo muy analizado.
Dese que con las notas no te hayas llevado ningún susto y sigas una buena trayectoria estudiantil.

Un saludo

De todas formas como se abrirá en algún momento el melón de las nuevas carreras:

¿Que asignaturas pondrías???